Signes associés à la parole
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Formation créée le 19/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation "Signes associés à la parole" est conçue pour aider les participants à enrichir leur communication en intégrant des signes visuels à leur discours. Destinée aux professionnels de l'éducation, de la santé et aux parents, cette formation propose des techniques pratiques pour utiliser des signes simples afin de favoriser la compréhension et l'expression chez les enfants et les personnes ayant des besoins spécifiques. Grâce à des exercices interactifs et des mises en situation, les participants apprendront à créer un environnement de communication inclusif et stimulant, tout en développant des compétences essentielles pour accompagner le développement langagier. Rejoignez-nous pour découvrir comment les signes peuvent transformer la parole en une expérience plus accessible et engageante !
Objectifs de la formation
- Compréhension des Signes : Apprendre à reconnaître et à comprendre les signes associés à la parole pour faciliter la communication.
- Développement de la Communication : Encourager l'utilisation des signes pour enrichir le langage verbal, surtout chez les jeunes enfants ou les personnes ayant des difficultés de communication.
- Intégration des Signes dans le Quotidien : Former les participants à intégrer les signes dans leur vie quotidienne pour améliorer les interactions sociales.
- Sensibilisation à la Diversité : Promouvoir la sensibilisation à la diversité des modes de communication et à l'importance de l'inclusion.
- Techniques d'Enseignement : Fournir des outils et des techniques pour enseigner les signes de manière efficace à d'autres, que ce soit dans un cadre éducatif ou familial.
- Renforcement des Compétences Linguistiques : Aider les participants à renforcer leurs compétences linguistiques en associant les signes aux mots et aux phrases.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de la petite-enfance et de l'éducation : Enseignants, éducateurs spécialisés, atsem, assistants maternels, souhaitant enrichir leurs compétences en communication.
- Orthophonistes : Spécialistes de la communication qui cherchent à intégrer des signes pour aider leurs patients.
- Parents : Mères et pères désireux d'apprendre des techniques pour mieux communiquer avec leurs enfants.
- Intervenants sociaux : Travailleurs sociaux et éducateurs qui souhaitent améliorer leur interaction avec des populations diverses.
- Étudiants dans le domaine de la petite-enfance, en psychologie ou en sciences de l'éducation : Jeunes adultes en formation qui s'intéressent à la communication et au développement de l'enfant.
- Professionnels de la santé : Médecins, infirmiers et autres professionnels de la santé qui souhaitent mieux comprendre les besoins de leurs patients.
- Animateurs d'ateliers : Personnes qui organisent des activités pour enfants ou adultes et qui veulent intégrer des signes dans leurs animations.
- Passionnés de communication : Individus intéressés par les méthodes alternatives de communication et le langage des signes.
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
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Introduction à la communication non verbale
- Définition de la communication non verbale.
- Importance des signes associés à la parole.
- Différences culturelles dans l'interprétation des signes.
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Les types de signes associés à la parole
- Les gestes
- Les expressions faciales
- Le langage corporel
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L'intonation et le rythme de la parole
- Importance de l'intonation dans la communication.
- Exercices pratiques sur le ton et le rythme.
- Comment le rythme peut changer le sens d'un message.
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Interprétation des signes dans différents contextes
- Analyse de cas : situations professionnelles, sociales et interculturelles
- Discussion en groupe sur des expériences personnelles.
- Comment adapter son langage corporel selon le contexte.
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Pratique et mise en situation
- Jeux de rôle pour appliquer les concepts appris.
- Feedback en groupe sur les performances.
- Techniques pour améliorer sa propre communication non verbale.
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Conclusion et évaluation
- Récapitulatif des points clés de la formation.
- Évaluation des acquis : quiz ou discussion
- Ressources supplémentaires pour approfondir le sujet.
Équipe pédagogique
Madame Marine DAUBY
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation de présence, établie sur la base de feuilles d’émargement signées par demi-journée, par le stagiaire et le formateur
- Questions orales ou écrites (notamment sous forme de QCM)
- Travaux de groupe
- Formulaires d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Livres et manuels
- Brochures et guides
- Supports visuels : diaporama, vidéos, etc.
- Fiches techniques et cartes des signes
- Ressources en ligne pour aller plus loin...
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- À la fin de la formation "Les signes associés à la parole", les participants devraient avoir acquis une compréhension de différents signes et symboles qui peuvent accompagner la parole pour enrichir la communication. Ils seront capables d'expliquer l'importance des signes dans le développement du langage et de la communication non verbale. Les participants apprendront à utiliser des signes spécifiques pour faciliter la compréhension et l'expression, notamment dans des contextes éducatifs ou thérapeutiques. Ils seront en mesure d'appliquer ces signes dans leurs interactions quotidiennes, que ce soit avec des enfants, des personnes en situation de handicap ou dans des environnements multiculturels. De plus, les participants développeront des compétences pratiques pour intégrer ces signes dans leur pratique professionnelle, favorisant ainsi une communication plus inclusive et efficace. Ils repartiront avec des outils concrets pour aider les autres à mieux comprendre et utiliser les signes associés à la parole, contribuant ainsi à une meilleure interaction sociale et à un apprentissage plus riche.
Modalité d'obtention
- La modalité d'obtention du certificat de réussite de la formation "Les signes associés à la parole" repose sur une évaluation des connaissances, qui se présente sous la forme d'un quiz ou d'un examen.
Détails sur la certification
- Remise d’une attestation de fin de formation.
Lieu
CFA Les Apprentis'Sages
34 rue de Warcq Charleville-Mézières Charleville-Mézières
Accessibilité
Le référent handicap est une ressource interne qui aide à améliorer l'accueil des personnes en situation de handicap. Mme Florin, notre référente handicap, établit un lien avec les différentes structures spécialisées du département.