CAP AEPE 2025-2026 en 1 an (Formation continue)
Préparation aux épreuves professionnelles
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Formation créée le 13/10/2021. Dernière mise à jour le 14/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation d'un an permet d'acquérir les compétences nécessaires pour accompagner les enfants de moins de six ans dans leur développement et leur épanouissement. Au programme : des cours théoriques et pratiques, ainsi que des stages en milieu professionnel pour une immersion concrète. Les participants apprendront à réaliser des activités d'animation, à assurer les soins quotidiens et à collaborer avec les parents et les professionnels de la petite enfance. Rejoignez-nous pour construire votre avenir dans ce secteur enrichissant !
Objectifs de la formation
- Etre capable d'assurer les missions et activités relatives au métier d'AEPE
- Assurer ses fonctions de manière autonome en s'adaptant aux situations et aux clients
- Accompagner le développement du jeune enfant (EP1)
- Exercer son activité en accueil collectif (EP2)
- Exercer son activité en accueil individuel (EP3)
- Réaliser les deux fiches relatives à l'épreuve EP1 et se préparer à la session de validation devant le jury
- Obtenir la certification de Sauveteur Secouriste au Travail (SST)
- Permettre à l'agent titulaire du CAP AEPE d'intervenir de façon adaptée auprès d'enfants en situation de handicap
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Le CAP AEPE s'adresse particulièrement à ceux et celles qui apprécient de passer du temps avec de jeunes enfants, qui ont un sens aigu du service et qui aiment partager leurs connaissances.
- Vous êtes en reconversion professionnelle souhaitant changer de carrière et vous diriger vers le secteur de la petite enfance.
- Vous êtes jeunes diplômés ayant obtenu un CAP/BEP, un baccalauréat ou un diplôme équivalent et cherchant à vous spécialiser dans le domaine de l'éducation et de l'accompagnement des enfants.
- Vous êtes un professionnel de la petite enfance, déjà en poste dans des structures d'accueil, qui souhaitez obtenir une certification officielle pour valider vos compétences.
- Vous êtes parent au foyer souhaitant vous former pour travailler avec des enfants tout en ayant une flexibilité dans votre emploi du temps.
- Vous êtes bénévole ou travailleur dans une association impliquée dans des activités liées à la petite enfance et souhaitez formaliser vos compétences.
- Vous êtes professionnel de l'éducation (éducateur ou animateur) souhaitant élargir vos compétences et votre expertise.
- Vous êtes en recherche d'emploi cherchant à acquérir des qualifications pour améliorer votre employabilité dans le secteur de la petite enfance.
Prérequis
- Pour un cursus en 1 an, il faut déjà être titulaire d'un CAP/BEP ou Baccalauréat.
- Pour travailler avec de jeunes enfants, il est essentiel de posséder certaines qualités et compétences : il faut être calme, attentif, patient, capable de supporter la fatigue et le bruit, avoir une bonne condition physique et faire preuve d'une créativité débordante.
- Pour suivre notre formation, il faut être motivé et avoir garder son âme d'enfant !
Contenu de la formation
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EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte.
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
- Chef d'œuvre
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EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle
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EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés aux enfants
- Elaborer des repas
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PSE : Prévention / Santé / Environnement
- L'individu responsable de son capital santé
- L'individu responsable de son environnement
- L'individu dans son milieu professionnel impliqué dans la prévention des risques
- L'individu consommateur averti
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SST : Sauveteur Secouriste au Travail
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Matières Générales
- Français
- Mathématiques et Sciences
- Histoire, Géographie et EMC
Équipe pédagogique
Nos formateurs justifient d'un diplôme au moins égal à celui qui est visé par les apprenants et ont plusieurs années d'expérience professionnelle dans la spécialité concernée.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attestation de présence, établie sur la base de feuilles d’émargement signées par demi-journée, par le stagiaire et le formateur, à l’exception des périodes en entreprise émargées par le stagiaire et son tuteur.
- Questions orales ou écrites (notamment sous forme de QCM)
- Mises en situation
- Devoirs et exposés à faire à la maison
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Evaluations en cours d’année
- Deux fiches de soin à réaliser
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents et supports de formation projetés
- Apprentissages par des mises en situations professionnelles
- Livrets d’apprentissage et ressources pédagogiques numériques. (Plateforme Classroom)
- Quiz en salle et à distance
- Créations d'ateliers et spectacles au sein du CFA à destination des crèches partenaires et des familles
- Analyse des réalisations et expériences
Qualité et satisfaction
100% de réussite au diplôme CAP AEPE en 2024 !
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Le titulaire du C.A.P. Accompagnant éducatif petite enfance sera en mesure de mener, avec une certaine autonomie définie par son (futur) employeur, diverses activités d'animation et d'éveil qui favorisent la socialisation de l'enfant, son autonomie et l'apprentissage du langage. Il réalisera également des soins quotidiens pour répondre aux besoins physiologiques de l'enfant et garantir sa sécurité physique et affective. De plus, il participera à des activités de collaboration avec les parents et d'autres professionnels, en tenant compte d'une approche éthique qui lui permettra d'adopter un positionnement professionnel approprié. Toutes ces actions, destinées aux enfants de moins de six ans, seront effectuées dans le respect constant de leurs besoins, de leurs droits et de leur individualité. Il contribuera, aux côtés des autres professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant, tout en respectant les choix des parents, qui sont les premiers éducateurs. Il établira une relation de confiance avec les enfants et les parents, créant ainsi les conditions nécessaires pour un accueil et un accompagnement de qualité.
Modalité d'obtention
- Pour obtenir le domaine professionnel le candidat doit avoir une moyenne de 10 sur 20 à l'ensemble des trois épreuves EP1, EP2 et EP3. • L'EP1 "accompagner le développement du jeune enfant" est une épreuve orale , elle compose de 2 fiches professionnelles à établir. Une expérience auprès d'enfants de 0 à 3 ans est obligatoire pour valider l'épreuve. (Coefficient 7) • L'EP2 "exercer son activité en accueil collectif" est une épreuve écrite. Une expérience auprès d'enfants de 0 à 6 ans en accueil collectif est exigée pour valider l'épreuve . (Coefficient 4) • L'EP3 "exercer son activité en accueil individuel" est une épreuve écrite et orale. Le candidat présente un projet d'accueil à partir d'un ensemble de documentation. (Coefficient 4)
Détails sur la certification
- RNCP38565 - NSF 333 - FORMACODE 44041 - Certificateur : Ministère de l'éducation nationale - Date d'enregistrement : 30/11/2020 - Plus d'info sur : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38565/
Lieu
CFA Les Apprentis'Sages
34 rue de Warcq Charleville-Mézières Charleville-Mézières
Accessibilité
Le référent handicap est une ressource interne qui aide à améliorer l'accueil des personnes en situation de handicap. Mme Florin, notre référente handicap, établit un lien avec les différentes structures spécialisées du département.